denkmal aktiv – Kulturerbe macht Schule. Das Schulprogramm der Deutschen Stiftung Denkmalschutz

Lernende untersuchen: Welche Umwelteinflüsse wirken sich schädlich auf das gebaute Erbe aus?

Umwelteinflüsse belasten Menschen, Tiere, Pflanzen – und machen auch Denkmalen zu schaffen. Feinstaub oder Stickoxide, Klimaschwankungen und Starkregen greifen die Materialien an, aus denen sie erbaut wurden, und können den Verfall der historischen Substanz drastisch beschleunigen. Doch unser Kulturerbe ist keine erneuerbare Ressource. Für seinen Erhalt sorgt die Denkmalpflege. Eine Aufgabe, an der gesellschafts- und naturwissenschaftliche Experten zusammenarbeiten.

Für Lernende an weiterführenden Schulen geht es in einem mehrjährigen von der DBU geförderten Themenschwerpunkt (2020-24) lebensweltbezogen und handlungsorientiert um schädliche Umwelteinflüsse auf das Kulturerbe. Eingebettet in das Schulprogramm “denkmal aktiv - Kulturerbe macht Schule” unterstützt die Deutsche Stiftung Denkmalschutz das Lernen in Projekten zu Umwelteinflüssen auf Denkmale - im Unterricht, mit Expert:innen aus dem Denkmalbereich und an Schülerlaboren. Umgesetzt wird das DBU-Modellprojekt zusammen mit dem YLAB - Geisteswissenschaftliches Schülerlabor der Universität Göttingen und dem Alfried Krupp-Schülerlabor der Wissenschaften der Ruhr-Universität Bochum. Es bietet Einblicke in das wissenschaftliche Arbeiten mit Experimenten und mit Quellen zur Erforschung und Erkundung baulicher Zeugnisse.

Denkmalerhalt ist ein öffentliches Interesse, das unsere Gesellschaft gegen konkurrierende Interessen immer wieder neu aushandeln muss. Lernen zu schädlichen Umwelteinflüssen auf das Bauerbe führt mithin zentrale Ziele für nachhaltige Entwicklung an einem Gegenstand zusammen: Wie verhalte ich mich als junger Mensch zu knappen (Bau-)Ressourcen oder zu ungenutzten Bestandsbauten? Welche Auswirkungen hat mein Handeln oder Nichthandeln auf den Erhalt der Lebensgrundlagen, welche auf den Erhalt von Zeitspuren in der gebauten Umwelt, die Geschichte auch für spätere Generationen lesbar bleiben lassen?
Nachhaltigkeit wird an Denkmalen nachvollziehbar und konkret fassbar.